孩子发音禁绝别着急,做到两点三注意,孩子很快给你惊喜【亚博登录地址首页】
作者:亚博登录地址首页 发布时间:2021-11-25 00:23
本文摘要:前天,后台有位妈妈给我留言:“我小孩现在五岁多了,有几个音总是说禁绝,好比公公说成东东,姑姑说成嘟嘟,苦不苦说成土不土,尤其是g和t这两个音总是说不外来,不知道怎么回事!”仔细看了宝妈对问题的形貌,从形貌中可见孩子对“公”、“姑”、“哥”等音发禁绝,这几个音也是许多孩子在发音方面存在的最普遍的问题。这里首先提醒一点,宝妈最好先检查一下,看看孩子的舌系是否属于正常,如果孩子的舌系没有问题的话,就不用担忧。

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前天,后台有位妈妈给我留言:“我小孩现在五岁多了,有几个音总是说禁绝,好比公公说成东东,姑姑说成嘟嘟,苦不苦说成土不土,尤其是g和t这两个音总是说不外来,不知道怎么回事!”仔细看了宝妈对问题的形貌,从形貌中可见孩子对“公”、“姑”、“哥”等音发禁绝,这几个音也是许多孩子在发音方面存在的最普遍的问题。这里首先提醒一点,宝妈最好先检查一下,看看孩子的舌系是否属于正常,如果孩子的舌系没有问题的话,就不用担忧。

处于语言生长阶段的孩子,或多或少都存在着个体发音禁绝的现象,我家两个孩子也不破例。大宝宝小时候“奶”、“哥”发禁绝,二宝现在什么都市说,就是“拿”发音禁绝。尤其是大宝宝说话比力早,可是有两个音一直发的禁绝,好比:见到哥哥大宝宝都是喊“得得”,“奶奶”大宝宝喊“来来”。

我也曾经对大宝宝发音问题做过仔细分析,宝姥姥家在江南的芜湖,平时谈天中发现宝姥姥就把“奶奶”说成是“来来”。大宝宝小时候经常去姥姥家,一住就是半月之多,宝宝天生爱模拟,其时的大宝宝又正值语言生长阶段,由于受语言情况的影响,发音禁绝很正常。刚开始我们也没太在意去纠正,心想宝宝长大就悔改来了,厥后转念又以想宝宝快上幼儿园了,发音禁绝、个体话说不清,淘气的孩子会取笑,如果遇到小朋侪淘气抓住发音缺陷开玩笑,会对宝宝造成影响,于是我们便接纳了措施。

小孩说话发音禁绝怎么办?1、营造规范的语言情况因为大宝宝“奶”的发音就是受姥姥所在地情况的影响,所以在宝宝语言敏感期阶段,为了营造规范的语言情况,没有特殊情况就不再让大宝宝去姥姥家。接下来,大宝宝一直住在奶奶家,奶奶率先用普通话跟宝宝交流,并要求全家人只要跟大宝宝说话都要用普通话。对于宝宝的两个发音短板,平时跟宝宝说话遇到“奶”或“哥”以及同音字,我们就居心把音发得重一些,目的是引起宝宝的注意。

奶奶陪同宝宝的时间最多,陪着宝宝玩、带着宝宝睡,宝宝吃喝拉撒睡的时间都成了训练的课堂。每次宝宝叫奶奶做事的时候,奶奶就对宝宝说:“求助别人要怎么说呀?”宝宝就说:“请奶奶帮我倒水,我渴了。”宝宝说过之后,奶奶还会把宝宝说的话准确地重复一遍,偶然奶奶还居心说没听清让宝宝再说一遍,然后自己再重复。刚学说话的宝宝大多是从称谓学起,奶奶教大宝宝固然也不破例。

一天,奶奶像往常一样教大宝宝说话。奶奶这边刚提个醒儿,大宝宝那里就如数家珍地说了起来,大宝宝爸爸、爷爷、太太、妈妈、弟弟、妹妹地说着,奶奶躺在身旁微笑着倾听。

当大宝宝说到奶奶时,奶奶突然一阵惊喜,搂住大宝宝就给了个温馨的亲吻。吻过之后奶奶又对大宝宝说:“宝物,再高声叫一声奶奶好吗?”话音刚落大宝宝又甜甜地喊了一声奶奶。吐字是那么地清晰,发音是那么地尺度,音质是那么的清脆,音色是那么地震听,叫得奶奶心花怒放满脸阳光,为此奶奶还给宝宝写了一篇发展日记,留下了激感人心的瞬间。2、有意对宝宝举行训练大宝宝小时候大部门时间都由爷爷奶奶带着,之所以宝宝说话比力早,与奶奶的早期训练是分不开的。

固然训练宝宝说话并没有送去早教班,而是把训练渗透在日常生活中。例如:平时陪着宝宝玩、晚上带着宝宝睡觉,一天三墩跟宝宝在一起用饭,横竖是通常跟宝宝在一起,就对宝宝说个不停,自己反重复复地说,并引导宝宝说,宝宝发音禁绝的时候从来没有责备过,而是耐心地引导。

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宝宝发欠好“哥”的音,我们在日常中就有意地缔造时机,引导宝宝说。例如:在小区玩经常看到邻人家养的鸽子站在窗台上,我们就指着告诉宝宝那是鸽子,宝宝听到后也学着我们说“得子”;宝宝喜欢听爸爸唱歌,爸爸居心躺在沙发上,我们就对宝宝说:“你叫爸爸唱歌他就唱了”,宝宝为了听歌就拉着爸爸的手撒娇:“爸爸,我想听得,你快唱嘛。

”虽然刚开始宝宝发音依然禁绝,我们并不着急,依然是一如既往地想方设法缔造时机让宝宝多多发音。虽然,全家人都很用心的对宝宝举行训练,可是大宝宝到了19个月才会准确地叫奶奶,会正确叫哥哥的时候,大宝宝已经是幼儿园中班的小朋侪了。训练宝宝说话需要注意以下几点:01训练宝宝说话要有耐心人常说心急吃不了热豆腐,有的家长天生性格火爆,还没教两遍呢听到孩子发音禁绝就对孩子大吼大叫发脾气,这样可万万使不得。

训练宝宝说话不能急于求成,要在平时的生活中随意举行,宝宝发育禁绝只要适当提示,不要硬性强求,否则会增加孩子的思想肩负。有的家长对训练宝宝说话加以赏罚,如:不会喊姥姥就不给玩具,会喊奶奶就带你去游乐场等等,这样的做法都不提倡。

02多勉励少指责不取笑孩子天生喜夸不喜责,在宝宝学发音的时候,家长只管要多勉励和夸奖,千万注意孩子说错了不能指责,更不能讽刺孩子,多夸奖和勉励有利于孩子的进步。4、5岁的孩子心智还没有发育完善,如果家长对宝宝的发音缺陷举行取笑或讽刺,不仅容易给孩子发音造成阴影,严重时还会给孩子造成心理障碍。03不行当着众人的面揭短我以前去幼儿园接宝宝的时候,就发现有相当一部门家长,总是当着小朋侪和家长的面说自家孩子的不是,这样会伤害孩子的自尊心。

要知道孩子与孩子之间存在着差异,有的孩子不到两岁就会说整句的话,而有的孩子都四五岁了还是字词的往外蹦。孩子说话有早晚之分,孩子的发音也一样,险些每个孩子都有个体的发音短板,家长不用太着急。只要平时跟孩子在一起的时候,不停地说、不停地说,让孩子的大脑经常受到刺激,孩子的语言发作期就会尽早来临,孩子的发音短板也会很快纠正。(图片来自网络如涉侵权联系即删)。


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